Velkommen til ressursbanken

Krussedullehår

Skriv inn ditt personlige passord for å få tilgang til veileder, aktiviteter og pedagogiske verktøy. Din tilgang er personlig og skal ikke deles.

Ønsker dere tilgang for flere ansatte?
Ta kontakt for institusjonslisens.

Passordet stemmer ikke. Prøv på nytt.

KRUSSEDULLEHÅR

Pedagogiske ressurser for barnehage og småskole

Utforsk identitet, kropp, grenser og tilhørighet sammen med barna.


Her finner du pedagogisk veileder, aktiviteter, kopioriginaler og refleksjonsverktøy til Krussedullehår. Ressursene gir støtte til å utforske forskjeller på en respektfull måte og hjelper barna med å stille spørsmål, sette grenser, respektere andres grenser og bidra til et fellesskap der alle kan være seg selv.
LAST NED VEILEDEREN I PDF

Kom raskt i gang

Velg hvor dere ønsker å starte. Aktivitetene kan brukes samlet eller enkeltvis og tilpasses barnas alder, språk og erfaringer.

SE OG UTFORSKE


Hår, forskjeller og nysgjerrighet

Barna utforsker hvordan vi kan legge merke til og snakke om forskjeller på en respektfull måte.

Aktivitet 1: Hår på mange måter
Aktivitet 2: Ord om utseende
Aktivitet 3: Når mange spør om det samme


 SE AKTIVITETENE

MINE GRENSER, MIN STEMME


Kropp, berøring og retten til å si ja og nei

Barna utforsker kroppslige grenser, retten til å bestemme over egen kropp og hvordan vi respekterer andres svar.

Aktivitet 4: Spør først, lytt og respekter
Aktivitet 5: Hvem kan være hva?


 SE AKTIVITETENE

STOLT OG TRYGG I FELLESSKAPET

Identitet, tilhørighet og handlingskompetanse

Barna får utforske hvem de er, hva de er stolte av og hvordan alle kan bidra til et trygt og inkluderende fellesskap.

Aktivitet 6: Håret mitt forteller
Aktivitet 7: Slik vil vi ha det hos oss


 SE AKTIVITETENE
Klar til bruk 

Kopioriginaler og arbeidsark

Last ned, skriv ut og bruk direkte sammen med barna.
Hår på mange måter Spør først - lytt til svaret
Last ned alle kopioriginalene i én PDF-fil

Når noe skjer

Fra refleksjon til handling

Barn trenger ikke bare å vite hva som er riktig. De trenger konkrete ord og handlinger de kan bruke når noe faktisk skjer. Samtidig er det alltid den voksnes ansvar å oppdage, gripe inn og følge opp.

LAST NED RESPONS­MODELLEN
For personalet

Fra gode intensjoner til god praksis

Krussedullehår kan også brukes som utgangspunkt for refleksjon og utviklingsarbeid i personalgruppen.

Refleksjonsskjema

Undersøk hvordan egen praksis påvirker barns mulighet til å være seg selv, sette grenser og oppleve tilhørighet. Skjemaet tar blant annet opp identitet og representasjon, kropp og grenser, språk og holdninger samt deltakelse.
LAST NED REFLEKSJONSSKJEMA

Fra refleksjon til handling

Velg ett utviklingsområde, bestem hva dere ønsker å endre og avtal konkrete tiltak, ansvar og oppfølging.
LAST NED ARBEIDSVERKTØY

Samarbeid med hjemmet

Arbeidet kan også tas med inn i dialogen med foresatte. Veilederen foreslår samtaler om identitet, utseende, kroppslige grenser, respekt og tilhørighet – og hvordan hjem og barnehage/skole sammen kan støtte barn i å være trygge på hvem de er og møte andre med respekt.
SE FORSLAG TIL SAMTALE MED FORESATTE
Viktig!

Personlig lisens

Denne ressursen er tilgjengelig gjennom en personlig BedreVi-lisens og er kun til bruk for personen lisensen er utstedt til.

Du kan bruke ressursene i eget pedagogisk arbeid og skrive ut materiell til bruk med egne barne- eller elevgrupper. Lisensen, innloggingsopplysninger, PDF-filer, arbeidsark og annet digitalt materiell skal ikke deles, videresendes eller gjøres tilgjengelig for kollegaer eller andre.

All deling eller videreformidling uten tillatelse fra BedreVi Forlag er ulovlig.


Ønsker flere ansatte ved samme barnehage, skole eller virksomhet tilgang, kan den personlige lisensen utvides til en institusjonslisens.
UTVID TIL INSTITUSJONSLISENS UTFORSK ANDRE VEILEDERE